पुणे: महाराष्ट्राच्या अभियांत्रिकी प्रवेशाच्या परिदृश्याने यावर्षी आश्चर्यकारक वळण घेतले, जवळजवळ 4,000 उच्च गुण मिळविणाऱ्या सामाईक प्रवेश चाचणी (CET) विद्यार्थ्यांनी राज्य अभियांत्रिकी महाविद्यालयांमध्ये प्रवेश वगळण्याचा निर्णय घेतला. CET सेलने राज्याच्या उच्च आणि तंत्रशिक्षण विभागाला गेल्या आठवड्यात सादर केलेल्या अहवालात असे दिसून आले आहे की 85 ते 100 टक्के गुण असलेल्या 3,983 विद्यार्थ्यांनी राज्य संस्थांमधील जागांसाठी अर्ज केला नाही, जो भारतीय तंत्रज्ञान संस्था (IIT) सारख्या राष्ट्रीय स्तरावरील संस्थांकडे मजबूत बदलाचे संकेत देतो. पुण्यातील कोचिंग इन्स्टिट्यूटचे संचालक दुर्गेश मंगेशकर म्हणाले, “माझ्या निरीक्षणानुसार, हा एक ट्रेंड आहे जो गेल्या 10 वर्षांपासून प्रचलित आहे. कदाचित सीईटी सेलने प्रथमच आपले विश्लेषण लोकांसमोर दाखवले असेल. संयुक्त प्रवेश परीक्षेची (JEE) तयारी करणारे विद्यार्थी गेल्या 20 वर्षांपासून सातत्याने MHT-CET मध्ये अव्वल क्रमांक मिळवत आहेत आणि असे विद्यार्थी राज्य महाविद्यालयांच्या तुलनेत राष्ट्रीय महाविद्यालयांमध्ये प्रवेश घेण्याचा पर्याय निवडतात. हा खरं तर बऱ्याच वर्षांचा सामान्य ट्रेंड आहे.” या वर्षी 4 लाखांहून अधिक विद्यार्थ्यांनी सीईटी दिली होती. त्यापैकी 22 जणांनी 100 टक्के गुण मिळवले. यापैकी २० जणांनी स्थानिक अभियांत्रिकी महाविद्यालये निवडण्याऐवजी जेईई मार्गाद्वारे महाराष्ट्राबाहेरील आयआयटीमध्ये प्रवेश घेतला. हा ट्रेंड इतर उच्च-स्कोअरिंग ब्रॅकेटमध्ये सुरू आहे. महाराष्ट्रात 95-100 पर्सेंटाइल गटातील 1,322 आणि 85-95 पर्सेंटाइल गटातील 2,661 विद्यार्थ्यांनी जागा स्वीकारल्या नाहीत. सीईटी सेलच्या एका वरिष्ठ अधिकाऱ्याने TOI ला सांगितले, “राज्य महाविद्यालयांपासून दूर जाणाऱ्या उच्च यश मिळवणाऱ्यांची संख्या सातत्याने वाढत आहे आणि यावर्षी आम्ही आतापर्यंतचा सर्वात मजबूत बदल पाहिला आहे, ज्यात विद्यार्थ्यांनी IITs, नॅशनल इन्स्टिट्यूट ऑफ टेक्नॉलॉजी (NIT) आणि इतर राष्ट्रीय-स्तरीय कॅम्पसला प्राधान्य दिले आहे ज्यांना ते शैक्षणिकदृष्ट्या मजबूत आणि भविष्यातील नोकरीच्या संधींशी अधिक चांगले संरेखित मानतात.” अधिकाऱ्याने पुढे सांगितले की ही चळवळ इच्छुकांमधील बदलत्या अपेक्षा दर्शवते. उच्च आणि तंत्रशिक्षण विभागाच्या अधिकाऱ्यांनीही या प्रवृत्तीची कबुली दिली आणि महाराष्ट्राने सरकारी आणि खाजगी अभियांत्रिकी संस्थांमधील पायाभूत सुविधा आणि शैक्षणिक गुणवत्ता सुधारून प्रतिसाद दिला पाहिजे. उच्च शिक्षण विभागाचे माजी प्रादेशिक संचालक, दीपक सावंत म्हणाले, “आज विद्यार्थी प्लेसमेंट रेकॉर्ड, संशोधन आउटपुट आणि राष्ट्रीय प्रतिष्ठा पूर्वीपेक्षा अधिक बारकाईने तपासतात आणि यामुळे प्रमुख राष्ट्रीय कॅम्पस अधिक आकर्षक बनतात. विभागाने प्राध्यापकांच्या विकासासाठी आणि अद्ययावत अभ्यासक्रम फ्रेमवर्कसाठी दीर्घकाळ प्रलंबित असलेल्या शिफारशींचे पुनरावलोकन केले पाहिजे.” शैक्षणिक तज्ज्ञांनी सांगितले की, डेटा विद्यार्थ्यांच्या वाढत्या महत्त्वाकांक्षा आणि राज्य महाविद्यालयांवर श्रेणीसुधारित करण्याचा दबाव या दोन्ही गोष्टींवर प्रकाश टाकतो. अव्वल प्रतिभा टिकवून ठेवण्यासाठी महाराष्ट्र आपली अभियांत्रिकी शिक्षण इकोसिस्टम कशी मजबूत करू शकेल यावरही या शिफ्टमुळे प्रश्न निर्माण होतात.
